研究背景与问题

在当前新文科建设的大背景下，学科交叉融合已成为推动科技创新和社会发展的重要趋势。图书情报学科作为一门综合性学科，其发展同样面临着突破传统学科边界的挑战。如何有效融入跨学科知识，扩展学科知识体系，成为当前图书情报学科发展的重要问题。本文旨在探讨跨学科知识融入对学科知识体系扩展效应，以期为图书情报学科的发展提供理论支持和实践指导。

研究方法

本研究以我国图书情报学科2017—2021年6种学术期刊文献全文本信息为研究对象，采用文献计量学、内容分析等方法，借鉴物理学动能理论，从引文分析、关键词共现、主题词聚类等角度，对跨学科知识融入对学科知识体系扩展效应进行深入探讨。

核心结果

研究发现，跨学科知识融入对图书情报学科知识体系扩展具有显著效应。具体表现为：一是跨学科知识融入促进了图书情报学科内部知识结构的优化，提高了学科知识体系的整体创新能力；二是跨学科知识融入推动了图书情报学科与其他学科的交叉融合，拓展了学科的研究领域和应用前景；三是跨学科知识融入有助于培养具有复合型知识结构的图书情报人才，提升学科的社会影响力。

结论与意义

本文通过实证研究，揭示了跨学科知识融入对图书情报学科知识体系扩展的积极作用。研究结果表明，图书情报学科应积极融入跨学科知识，优化学科知识结构，推动学科交叉融合，以适应新文科建设的发展需求。本研究对于推动图书情报学科发展、提升学科竞争力具有重要的理论意义和实践价值。同时，本研究也为其他学科在跨学科知识融入方面提供了有益的借鉴和参考。